De deeltijdstudenten verdiepten zich in het vak CKV (Culturele en Kunstzinnige Vorming) in het voortgezet onderwijs. Hun opdracht was het ontwerpen van een interdisciplinaire lessenserie waarin samenwerkend leren centraal staat.

Als inspiratiebron diende het boek Group Genius van Keith Sawyer (2017), waarin de kracht van collectiviteit en gezamenlijke creativiteit wordt onderzocht. Studenten reflecteerden op vragen als: wat maakt een collectief krachtig, bestaat er zoiets als collectieve creativiteit en hoe kunnen leerlingen elkaar inspireren en van elkaar leren?

Samenwerken sluit naadloos aan bij het vak CKV, dat ruimte biedt om kunst gezamenlijk te ervaren, te beschouwen en te maken. Studenten onderzochten daarom vernieuwende werkvormen die samenwerking en gedeelde kunstervaringen stimuleren.