Deze lessenserie draait om een van de meest fundamentele menselijke vaardigheden: het vertellen van verhalen. Het is een kunst die we als docent dagelijks beoefenen. We weten als geen ander hoe krachtig verhalen kunnen zijn in het openen van deuren en het aanreiken van nieuwe inzichten. Verhalen zijn de bruggen die we bouwen om verbinding te maken met onze leerlingen, om hun verbeelding te prikkelen en hen te laten zien wat er allemaal mogelijk is, zowel binnen als buiten de muren van ons lokaal. Geïnspireerd door kunstenaars zoals Lorna Simpson en conceptuele denkers zoals Fischli & Weiss, leren leerlingen tijdens deze opdracht dat kunst en cultuur niet alleen gaan over wat we zien, maar vooral over wat we erin kunnen leggen. Hoe krijgt een simpel object nieuwe betekenis? Hoe kan een voorwerp dat dagelijks wordt genegeerd een sleutelrol krijgen in een mythe die de school rondgaat? Ze onderzoeken, schrijven en voeren uit. Het is een opdracht waarbij beeldende kunst en theater met elkaar verweven worden, waarin de leerlingen niet alleen hun creatieve vaardigheden ontwikkelen, maar ook leren hoe ze door middel van kunst en verhalen nieuwe perspectieven kunnen creëren. 

Docenten handleiding
Werkdocument